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仙人码是什么数字:湖南教師資格備考:如何在有限時間內寫出一篇規范可行的英語教案?

發布時間:2019-08-10 23:13:09

991991开奖中心 www.uiqml.icu   首先,我們得知道英語教案的基本框架。跟其他科目的教案一樣,英語教案的框架也無非是三維目標、教學重難點、教學方法、教學用具、教學過程、板書設計和教學反思,只不過把這些全部翻譯成英文即可。當然,我們在備課室里也無需把所有的板塊全部寫出,只需要把最重要的三維目標、教學重難點和教學過程寫出就可以了,這樣既節省了時間,又不至于太過潦草。

  接下來,說說如何來書寫具體的教案。第一步,我們要確定三維目標是什么。根據新課標的理念,三維目標分別是:知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀,譯成英語即:Knowledge aim(s), Ability aim(s), Emotional aim(s). 而寫三維目標時又要特別注意措辭,為了體現“以學生為主體”的理念,在寫三維目標時,切不可出現“使”(make)、“讓”(let)等使役動詞,因此在表述三維目標時,主體應是學生(Students),然后是學習的條件,接著是行為動詞,最后是達到的程度。例如:學生能在小組工作中意識到到合作的重要性(Through group work, students can be aware of the importance of cooperation.)。寫完三維目標就可以在其中提煉出教學重點和難點了,這個并不難,到這里,所花時間不要超過5分鐘。第二步,就是寫教學過程了,與往常的四步走(導入、新授、鞏固、小結作業)相比,英語的教學過程稍有不同,根據課型不同,教學過程也不同,除了每個課型通有的熱身導入(Warming-up)和小結作業(Summary and homework)外,在知識類的課型(語音、語法、詞匯)中,基本使用3P教學法,即:Presentation, Practice, Production,而在技能類的課型(聽說、閱讀、寫作)中,使用PWP模式,即Pre-listening/reading/writing, While-listening/reading/writing, Post-listening/reading/writing.關于這幾步,也無需一句一句話的寫出來,只要把大概的流程寫下來,比如在小學英語My schoolbag這篇課文中,我的教案是這樣寫的,大家可以參考一下:

  Step1. Warming-up: sing a song with all students.

  Step2. Presentation: shows some pictures about study supplies on PPT, present the sentence pattern “what is that? ” and guide students to practice the sentence by answering“ It’s a …” Write the new words on the blackboard:

  Schoolbag Pencil case Pen Eraser

  Then lead students to read after teacher.

  Step3. Practice: 2 games to practice the new words

  (1) Read pictures

  (2) Bomb game

  Step4. Production:

  Pair work: two students in a group, one asks while the other answers. They can use the sample conversation:

  S1: What is that? (point at the study supplies around them)

  S2:It’s a schoolbag.

  Step 5 Summary and homework

  到這里,一篇完整的教案基本就完成了,而從備課到寫完教案,所花時間不要超過15分鐘,剩下5分鐘,需要我們好好利用,在這5分鐘里,我們要在腦海里至少演繹一次試講流程,把每個環節的開頭語和結束語以及環節之間的過渡語都要想好,這樣才不至于在試講過程中因為語言不流暢,給考官留下不會的印象,與之相反,在試講過程中思路清晰、語言流暢,也可以給自己信心,從而更好的演繹自己的教案,讓考官不得不給你的試講一個!

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